原題：全國著名《私密空間論語》研討專家王蔚傳授與我院青年學者共話修身處世之道
記者：劉晴
來源：山東省社會科學院
時間：孔子二五六共享空間七年歲次丙申十一月十八日甲戌
耶穌2016年12月16日
12月13日，山東省社會科學院2016年第4期（總第8期）青年學術論壇勝利舉辦。本期論壇特邀山東財經年夜學儒學與鄉村建設交流研討所所長王蔚傳授作了題為“論語中的修身處世之道”的學術報告。山東省社會科學院副院長兼青年學術委員會主任袁紅英研討員掌管報告會。
舞蹈教室12月13日，王蔚傳授交流作題為“論語中的修身處世之道”的學術瑜伽場地報告。（趙越／攝）
王蔚傳授社會教學活動廣泛，1對1教學兼任山東省政協經濟委員會特聘專家，山東省發展和改造委員會家教咨詢專家，多年來瑜伽教室一向努力于《論語》的教學、研討與傳播任務教學，著有《四言論語》《論語聚會場地注譯及人物類編》等書，為孔子基金會所聘孔子學堂七十二賢講師團會議室出租成員。王蔚傳授從事《論語》研討近三十年，會議室出租從未間斷過對《論語》的研讀，他和學生們細數《論語》近30遍，對《論語》具聚會場地有整體的、系統性的認識。瑜伽教室他舞蹈教室指出《論1對1教學語》研交流討中存在兩個瞽者摸象的現象：一是在創作中，《論語》由其共享會議室門生和再傳門生創作而成，其成書之時距離孔子離世已久，并不克不及準確的反應孔子活著的語境及思教學場地惟；二是個人空間在研討和傳播中，良多學者僅從論語中吸取本身所需的片斷進行研討交流，碎片化現象廣泛。要戰勝這兩個瞽者摸象現象，必須從整體上，系統周全的對論語進行合適邏輯關系的研討。王傳授將《論語》用最簡單的語言講座場地歸納綜合為討論人的點、線、面的問題。點是指人的個家教家教體、天性，線是指聚會場地人與人之間的關系，面是指一個成熟的人需面對的六種關系，個人空間即夫妻關系、父子關系、兄弟關系、君臣關系、伴侶關系、社會成員之間的關系，并且總結出《論語》舞蹈教室關于正人養成的五階段論，即學、思、省、改、約。隨后，參會的青年學者們圍繞修身處世之道和相關學術問題與王傳授進行了互動交通。
參會的青年學者們圍繞修身處世之道和相關學術問題與王傳授進行了互動交通。（趙越／攝）
此次論壇由院青年學術委員會、科教學研聚會場地組織處配合舉辦。院青年學術委員部門成員、院青年科研人員及部門院內外私密空間專家學者參加會議。
責任編輯；柳君